Sachunterricht:

Wie verhalte ich mich im Wald? Wie funktioniert gutes Zusammenleben in der Gesellschaft und einer Demokratie?

Beispielhaft werden Gegenstände versteckt, die nicht in den Wald gehören. Mit deren Hilfe werden Regeln besprochen. Der Zusammenhang zum Zusammenleben in der Familie, der Schule und Gemeinschaft wird hergestellt. 

Deutsch:

Wie liest man am besten Informationstexte und behält Inhalte?

Gemeinsam wollen wir über Informationstexte Baumarten kennenlernen und uns mit dem Wald beschäftigen.

Kunst:

Kunstwerke im Wald lassen sich gut mit Naturgegenständen gestalten. Wir können kreativ werden und gemeinsam basteln, bauen und Ideen umsetzen.

Wir wollen Baumwesen gestalten und einen bewussten Umgang mit der Natur erlernen.

Musik:

Der Wald bietet viele Möglichkeiten um Klänge zu erzeugen. So können wir auch im Wald mit dem Wald Musik machen.

Gemeinsam lernen wir die unterschiedlichen Klänge von verschiedenen Gegenständen kennen, singen, musizieren und lauschen den Waldgeräuschen.

Mathematik:

Wie machen wir Mathe im Wald? 

Gemeinsam werden Naturgegenstände genutzt, um Musterfolgen zu erstellen, Formen fortzusetzen und zu kombinieren.