Draußen lernen lernen - Dein Waldcoaching: LV Rheinland-Pfalz

Draußen lernen lernen - Dein Waldcoaching

Du bist waldbegeistert und möchtest dies auch deinen Schüler:innen mitgeben? Dann verlege deinen Unterricht in den Wald und werde auch du ein Waldcoach!

Das Projekt “Draußen lernen lernen - Dein Waldcoaching” möchte Lehrkräfte dazu befähigen mit ihren Klassen regelmäßig den Unterricht in den Wald oder in einen Naturraum zu verlegen. Aufbauend auf den Ordnern “Unterricht im Wald für die Grundschule”, erhalten teilnehmende Schulen verschiedene Fortbildungen und Coachingblöcke, um Draußenunterricht möglichst leicht etablieren zu können. Über ein Jahr unterstützen wir Euch individuell und bauen den Draußenunterricht gemeinsam auf. Die geplanten Netzwerktreffen bieten eine gute Möglichkeit mit anderen Lehrkräften in Verbindung zu treten, Erfahrungen auszutauschen und voneinander lernen und profitieren zu können.

Draußenunterricht fördert das Lernen mit allen Sinnen, mit Kopf, Herz und Hand. Der Lernort wird Teil des Lerngegenstandes. Nicht nur naturwissenschaftliche Themenfelder, sondern auch Fächer wie Mathe und Deutsch lassen sich problemlos draußen unterrichten. Denn alle im Orientierungsrahmen der Grundschule verankerten Kompetenzen lassen sich draußen lehren und lernen. Dabei hilft der Wald fächerübergreifend zu lernen und viele Aspekte einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung werden wie selbstverständlich eingebaut und erfüllt.

Warum Unterricht im Wald?

Neugierde wecken

Stärkung von Selbstständigkeit und Teamgeist

Praxis statt Theorie

umweltgerechtes Verhalten stärken

Weil Kinder draußen anders lernen - konzentrierter, bewegter, nachhaltiger

BNE im Schulalltag verankern

Lernen mit Kopf, Herz und Hand“

echte Erlebnisse statt Arbeitsblätter

Das erwartet Euch im Projekt:

Fortbildungen zu verschiedenen Themen
- Sicherheit im Wald
- Unterricht im Wald
- Waldpädagogik

Coaching-Einheiten mit den Inhalten:
- Welcher Waldort ist passend für meinen Unterricht?
- Planung der Unterrichtseinheiten
- Unterstützung bei Praxiseinheiten

Sorgen und Ängste? Vielleicht helfen Ihnen diese Antworten sich trotzdem an das Projekt zu trauen.

Fehlt mir dann nicht Unterrichtszeit?

Nein. Ziel des Konzepts ist es, den Unterricht nach draußen zu verlegen und die curricularen Inhalte im Naturraum umzusetzen. Grundsätzlich können alle Fächer auch im Wald oder in anderen Naturumgebungen durchgeführt werden.

Wie begeistere ich besorgte Eltern?

Es empfiehlt sich, einen Informationsabend zu veranstalten, bei dem das Projekt ausführlich vorgestellt und offene Fragen geklärt werden. Zusätzlich kann es hilfreich sein, den vorgesehenen Waldplatz gemeinsam zu besichtigen oder einen Einführungstag mit Eltern und Kindern vor Ort durchzuführen, um Transparenz und Vertrauen zu schaffen.

Was mache ich, wenn Kinder auf Toilette müssen?

Dieses Thema sollte im Vorfeld transparent mit den Eltern kommuniziert werden, sodass sie die Möglichkeit haben, ihre Kinder entsprechend vorzubereiten. Bei einem festen Waldplatz kann gegebenenfalls auch eine Komposttoilette eingerichtet werden.

Ich kann doch nicht alleine rausgehen?

In diesem Fall bietet es sich an, eine zusätzliche Begleitperson einzubeziehen, beispielsweise im Rahmen eines FSJ, durch Studierende, unterstützende Elternteile oder in Kooperation mit einer Parallelklasse.

Unsere Schule hat keinen Wald in der Nähe. Und jetzt?

Draußenunterricht ist nicht ausschließlich an einen Wald gebunden. Auch ein Park, eine Wiese oder andere naturnahe Flächen eignen sich als Lernorte. Entscheidend ist, den Klassenraum zu verlassen und Lernprozesse in einer natürlichen Umgebung zu ermöglichen.

Bewerbung

Hier geht es demnächst zum Bewerbungsformular…